접두사, 접미사, 어근으로 공부하는 영어 단어
em-/en- (접두사: 안으로, ~하게 하다) <접두사>
어휘력을 효과적으로 확장하기 위해 어근과 접두사,접미사 학습은 필수적입니다. 새로운 단어의 의미를 스스로 유추하는 능력을 길러보세요!
오늘 함께 살펴볼 단어들은 em-/en- (접두사: 안으로, ~하게 하다)을 포함하고 있는 endanger : 위험에 빠뜨리다, epidemic : 전염병, episode : 에피소드, 사건, epicenter : 진원지, 중심지, epilogue : 맺음말, 후기, epiphany : 깨달음, 통찰, epitaph : 묘비문, epistemology : 인식론, epitome : 전형, 본보기, ethnic : 민족적인, 민족의, ethnocentric : 편협한, 민족 중심의, ethnography : 문화인류학, 민족학, ethnology : 민족학, ethnicity : 민족성, 민족적 특성, ethnomusicology : 민족 음악학, ethnocentrism : 민족 중심주의, ethnonym : 민족 명칭, ethnocide : 민족 흑색, ethnomethodology : 민족 방법론, exclude : 제외하다 입니다. 이제 단어의 세계로 떠나볼 시간입니다!
endanger [ɛnˈdeɪnʤər] : 위험에 빠뜨리다
형태소 분석: endanger = en-(~하게 하다) + danger(위험) → "위험에 빠뜨리다"
동의어: jeopardize 반의어: safeguard
예문: Littering can endanger animals in our parks.
해석: 쓰레기를 버리는 것은 우리 공원에서 동물들을 위험하게 할 수 있습니다.
예문: Driving too fast can endanger everyone on the road.
해석: 너무 빠르게 운전하는 것은 도로 위의 모든 사람들을 위험하게 할 수 있습니다.
epidemic [ˌɛpɪˈdɛmɪk] : 전염병
형태소 분석: epidemic = epi-(위에) + demic(사람들) → "전염병"
동의어: Outbreak
예문: During the flu epidemic, many students stayed home from school.
해석: 독감 전염병 동안 많은 학생들이 학교에 결석했습니다.
예문: We learned about the importance of hygiene to prevent an epidemic in health class.
해석: 우리는 건강 수업에서 전염병을 예방하기 위한 위생의 중요성에 대해 배웠습니다.
episode [ˈɛpɪˌsoʊd] : 에피소드, 사건
형태소 분석: episode = epi-(위에) + sode(길) → "삽화"
반의어: Base
예문: I watched a new episode of my favorite show last night.
해석: 나는 어젯밤에 내가 좋아하는 프로그램의 새로운 에피소드를 봤어요.
예문: In gym class, we learned about a new episode of teamwork.
해석: 체육 시간에 우리는 팀워크에 대한 새로운 에피소드를 배웠어요.
epicenter [ˈɛpəˌsɛntər] : 진원지, 중심지
형태소 분석: epicenter = epi-(위에) + center(중심) → "진원지"
동의어: Center
예문: The epicenter of the school dance is the gym, where everyone gathers to have fun.
해석: 학교 춤의 중심은 체육관으로, 모든 사람들이 모여서 즐거운 시간을 보냅니다.
예문: In science class, we learned that the epicenter of an earthquake is the point on the Earth's surface directly above where it starts.
해석: 과학 수업에서 우리는 지진의 진앙이 지구의 표면에서 시작되는 지점 바로 위에 있다는 것을 배웠습니다.
epilogue [ˌɛpɪˈlɔg] : 맺음말, 후기
형태소 분석: epilogue = epi-(위에) + logue(말) → "후기"
반의어: Prologue
예문: After finishing the story, I enjoyed reading the epilogue to see what happened next.
해석: 이야기를 다 읽고 나서 다음에 무슨 일이 일어났는지 보기 위해 에필로그를 읽는 것이 즐거웠습니다.
예문: The teacher asked us to write an epilogue for our short stories to wrap them up.
해석: 선생님은 우리에게 짧은 이야기의 결말을 짓기 위해 에필로그를 쓰라고 하셨습니다.
epiphany [ɪˈpɪfəni] : 깨달음, 통찰
형태소 분석: epiphany = epi-(위에) + phany(나타남) → "깨달음"
동의어: Realization 반의어: Ignorance
예문: During the math test, I had an epiphany about how to solve the hardest problem.
해석: 수학 시험 도중, 가장 어려운 문제를 푸는 방법에 대한 깨달음을 얻었습니다.
예문: After talking with my teacher, I had an epiphany about what I want to do in the future.
해석: 선생님과 이야기한 후, 미래에 하고 싶은 일에 대한 깨달음을 얻었습니다.
epitaph [ˈɛpəˌtæf] : 묘비문
형태소 분석: epitaph = epi-(위에) + taph(무덤) → "묘비명"
동의어/반의어 정보 없음
예문: At the school play, we decided to write an epitaph for the character who died.
해석: 학교 연극에서 우리는 죽은 캐릭터를 위해 묘비명을 쓰기로 결정했습니다.
예문: My history teacher explained how an epitaph can tell us about a person's life.
해석: 역사 선생님은 묘비명이 어떻게 사람의 삶에 대해 말해줄 수 있는지 설명해주셨습니다.
epistemology [ɛˌpɪstəˈmɑləˌʤi] : 인식론
형태소 분석: epistemology = epi-(위에) + steme(지식) + -ology(학문) → "인식론"
반의어: Nescience
예문: Epistemology helps us understand how we know what we know about the world.
해석: 지식론은 우리가 세상에 대해 아는 것을 어떻게 아는지 이해하는 데 도움을 줍니다.
예문: In science class, we often discuss epistemology when we talk about how we gather information.
해석: 과학 수업에서는 정보를 수집하는 방법에 대해 이야기할 때 종종 지식론에 대해 논의합니다.
epitome [ɪˈpɪtəmi] : 전형, 본보기
형태소 분석: epitome = epi-(위에) + tome(자르다) → "전형"
동의어: quintessence
예문: My teacher is the epitome of kindness; she always helps us when we need it.
해석: 내 선생님은 친절함의 전형이에요; 그녀는 우리가 필요할 때 항상 도와줍니다.
예문: The soccer team is the epitome of teamwork; they always support each other during games.
해석: 축구팀은 팀워크의 전형이에요; 그들은 항상 경기 중 서로를 지원합니다.
ethnic [ˈɛθnɪk] : 민족적인, 민족의
형태소 분석: ethnic = ethn(민족) + -ic(형용사 접미사) → "민족의"
동의어: Cultural
예문: In our school, we celebrate ethnic diversity during the cultural festival.
해석: 우리 학교에서는 문화 축제 동안 민족 다양성을 축하합니다.
예문: Learning about different ethnic groups helps us understand each other better.
해석: 다양한 민족 그룹에 대해 배우는 것은 서로를 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다.
ethnocentric [ˌɛθnoʊˈsɛntrɪk] : 편협한, 민족 중심의
형태소 분석: ethnocentric = ethn(민족) + -centric(중심의) → "자민족중심의"
동의어/반의어 정보 없음
예문: Some people are ethnocentric, thinking their culture is the best.
해석: 어떤 사람들은 자신의 문화가 최고라고 생각하며 민족 중심적입니다.
예문: Being ethnocentric can make it hard to understand other people's traditions.
해석: 민족 중심적이 되면 다른 사람들의 전통을 이해하기 어려울 수 있습니다.
ethnography [ethnography*] : 문화인류학, 민족학
형태소 분석: ethnography = ethn(민족) + -graphy(기록) → "민족지학"
동의어/반의어 정보 없음
예문: Our class learned about ethnography by studying different cultures.
해석: 우리 반은 다양한 문화를 연구하면서 민족지를 배웠습니다.
예문: The project on ethnography helped us understand our classmates' backgrounds better.
해석: 민족지에 관한 프로젝트는 우리 반 친구들의 배경을 더 잘 이해하는 데 도움이 되었습니다.
ethnology [ɛθˈnɑləʤi] : 민족학
형태소 분석: ethnology = ethn(민족) + -ology(학문) → "민족학"
동의어/반의어 정보 없음
예문: In our social studies class, we learned about ethnology and how different cultures live.
해석: 우리 사회 과목 수업에서 우리는 민족학과 다양한 문화가 어떻게 사는지에 대해 배웠습니다.
예문: Ethnology helps us understand the traditions and customs of people around the world.
해석: 민족학은 전 세계 사람들의 전통과 관습을 이해하는 데 도움을 줍니다.
ethnicity [ɛθˈnɪsɪti] : 민족성, 민족적 특성
형태소 분석: ethnicity = ethn(민족) + -icity(명사 접미사) → "민족성"
동의어: Race
예문: In our class, we learn about different cultures and ethnicity.
해석: 우리 반에서는 다양한 문화와 민족성에 대해 배웁니다.
예문: Understanding someone's ethnicity can help us appreciate our differences.
해석: 누군가의 민족성을 이해하는 것은 우리의 차이를 존중하는 데 도움이 될 수 있습니다.
ethnomusicology [ethnomusicology*] : 민족 음악학
형태소 분석: ethnomusicology = ethn(민족) + music(음악) + -ology(학문) → "민족음악학"
동의어/반의어 정보 없음
예문: In our music class, we learned about ethnomusicology and how different cultures use music.
해석: 우리 음악 수업에서 우리는 민속 음악학에 대해 배우고, 다양한 문화가 음악을 어떻게 사용하는지 배웠습니다.
예문: Ethnomusicology helps us understand the songs from around the world and their meanings.
해석: 민속 음악학은 우리가 전 세계의 노래와 그 의미를 이해하는 데 도움을 줍니다.
ethnocentrism [ˌɛθnoʊˈsɛntrɪzəm] : 민족 중심주의
형태소 분석: ethnocentrism = ethn(민족) + centrism(중심주의) → "자민족중심주의"
반의어: Cultural relativism
예문: Ethnocentrism can make it hard for people to understand each other.
해석: 민족 중심주의는 사람들이 서로 이해하는 데 어려움을 줄 수 있습니다.
예문: When we travel, we should avoid ethnocentrism and appreciate different cultures.
해석: 여행할 때, 우리는 민족 중심주의를 피하고 다른 문화를 감상해야 합니다.
ethnonym [ethnonym*] : 민족 명칭
형태소 분석: ethnonym = ethn(민족) + -onym(이름) → "민족명"
동의어/반의어 정보 없음
예문: An ethnonym is a name used to identify a specific group of people or culture.
해석: 민족명은 특정한 사람이나 문화 집단을 식별하는 데 사용되는 이름입니다.
예문: In our geography class, we learned about the ethnonym of the Native Americans.
해석: 우리 지리 수업에서는 아메리카 원주민의 민족명에 대해 배웠습니다.
ethnocide [ethnocide*] : 민족 흑색
형태소 분석: ethnocide = ethn(민족) + -cide(죽이다) → "민족말살"
동의어/반의어 정보 없음
예문: Learning about ethnocide helps us understand the importance of protecting cultures.
해석: 민족학살에 대해 배우는 것은 문화를 보호하는 중요성을 이해하는 데 도움이 됩니다.
예문: In history class, we discussed how ethnocide can affect communities around the world.
해석: 역사 수업에서는 민족학살이 전 세계의 공동체에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 논의했습니다.
ethnomethodology [ethnomethodology*] : 민족 방법론
형태소 분석: ethnomethodology = ethn(민족) + method(방법) + -ology(학문) → "민족방법론"
동의어/반의어 정보 없음
예문: In our social studies class, we learned about ethnomethodology and how it helps us understand people's actions.
해석: 우리 사회 과학 수업에서 우리는 민족 방법론에 대해 배우고 사람들이 행동하는 방식을 이해하는 데 어떻게 도움이 되는지 배웠습니다.
예문: Ethnomethodology can show us how students communicate during group projects.
해석: 민족 방법론은 학생들이 그룹 프로젝트 동안 어떻게 소통하는지를 보여줄 수 있습니다.
exclude [ɪkˈsklud] : 제외하다
형태소 분석: exclude = ex-(밖으로) + clude(닫다) → "제외하다"
동의어: omit 반의어: include
예문: You should not exclude anyone from the group project.
해석: 그룹 프로젝트에서 누구도 제외해서는 안 됩니다.
예문: The teacher decided to exclude snacks from the classroom rules.
해석: 선생님은 교실 규칙에서 간식을 제외하기로 결정했습니다.
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